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注意力问题成为孩子学习的“短板”,试试这几个提高注意力的小游戏!

各位家长是否有注意过

你家孩子的专注力能保持多久?

很多家长都会反映自己的孩子注意力不集中

比如在教室总是坐立不安?

写作业时经常抠抠手、玩玩橡皮,小动作不断?

……

其实这些行为可谓是当今很多小朋友的“通病”,家长和老师会称之为“注意力不集中”,也因为这样的问题常常感到苦恼,不知该如何帮孩子集中注意力。

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很多家长为了提高孩子的学习成绩,可能也花费了不少心思,报了各种的辅导班,但都收效甚微。

其实我们如果将大脑的知识存储功能比作一只水桶,课外补习班的作用大多是往水桶里倾注更多的水,但若这只水桶有短板,那报再多的补习班也是徒劳的,孩子的“注意力”水平才是孩子汲取知识养分的关键板块

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因此,给儿童补“注意力不集中”这块“短板”至关重要。那这块短板该怎么补呢?可以以儿童兴趣为引导,给孩子进行适当的注意力训练,选择切合其能力的各种游戏。在游戏中,儿童可以学会坚持、学会专注、学会稳定情绪……并且游戏也是儿童最喜欢的方式,因此,注意力通过游戏的方式来训练会达到事半功倍的效果。

在此为家长们分享一些注意力训练小游戏供家长们参考:

01

舒尔特方格(视觉训练)


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材料:准备若干3*3、4*4、5*5甚至9*9的方格纸,方格内任意填写数字1-9、1-16、1-25甚至1-81;秒表或计时器。

玩法:让儿童从用手指从小到大依次找出所有数字,同时将数字大声读出来。期间可以给儿童计时,并做记录。

02

说的做的不一样(听觉训练)

玩法:听到指令“鼻子”,口里要跟着说“鼻子”,但手要指除“鼻子”以外的五官;听到指令“眼睛”,口里要跟着说“眼睛”,但手要指“眼睛”以外的五官。
03

数字传递(触觉训练)

玩法:爸爸想一个数字,在儿童背上写出来,让儿童仔细感受,随后儿童再写在妈妈背上,让妈妈猜出来。参与的家庭成员越多越有意思。难度升级的玩法可以把数字换为简单的汉字。
04

夹豆子(精细动作训练)

材料:各种豆子;两个碗;镊子或筷子;秒表或计时器

玩法:将各种豆子放在一个碗里,要求儿童用手/镊子/筷子,将目标豆子(如黑豆)夹出迅速放进另一个碗中,同时给儿童计时,在规定时间内,看儿童能够夹多少个。

05

大动作训练


跳绳、打乒乓球等。

在玩游戏的整个过程中,儿童出现良好的行为或任务完成时,应及时给予奖励,可以以“代币制”的方式,如集够3颗星星,可以给儿童兑换一个儿童喜爱的零食(食物奖励)、一次口头奖励(精神奖励)等。游戏时长及游戏难度根据儿童年龄及兴趣进行相应调整。